Los encuentros comprendidos en el ciclo de “Discusión Constituyente: conversaciones para el cambio”, tuvieron como objetivo aportar contenidos a la nueva Carta Fundamental que respondan a las demandas de transformaciones expresadas en el estallido social y ratificadas en el Plebiscito del pasado 25 de octubre.
Académicos, académicas y profesionales de diversas unidades y programas participan de los Grupos de Trabajo Académico y del Equipo de Formación Virtual cuyo objetivo es enfrentar de mejor forma los desafíos de la docencia a distancia, en el marco de la pandemia que vive el país.
El debate está desordenado con tres bandos (a favor de la propuesta del PC, a favor de la propuesta del Gobierno y un tercero, que quiere dejar la jornada como está) esgrimiendo argumentos respecto de la medida.
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