La falta de recursos de las familias y de los mismos colegios para poner en marcha modelos de educación a distancia efectivos, pone en peligro el futuro de toda una generación de niños chilenos.
Por: Marcela Perticará, Ph.D. en Economía, University of Texas A&M, EE.UU. Directora Departamento de Economía, FEN- UAH.
Publicado en revista Observatorio Económico Nº 154, 2021.
Descarga aquí el PDF
COVID-19DeptoEconomiaObservatorio Económico